МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ПОДГОТОВКИ ЭЛЕКТРОННЫХ ИЗДАНИЙ
Учебное пособие
Гасов В.М., Цыганенко А.М.
http://hi-edu.ru/x-books/xbook081/01/index.html
Посвящено вопросам подготовки современных электронных изданий различного типа. Рассматриваются представление информации и форматы данных, программные средства автоматизации проектирования электронных изданий и программные пакеты для их просмотра (браузеры). Анализируются современное состояние технологий подготовки электронных изданий и основополагающие тенденции их развития.
Учебное пособие. - М.: МГУП, 2001. - 735 с. (Материал подготовлен 25.12.06 В.В. Запорожко)
ПРОЕКТИРОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМ УЧЕБНОГО НАЗНАЧЕНИЯ
Учебное пособие
А.В. Соловов
http://cnit.ssau.ru/kadis/posob/index.htm
Рассмотрена технология создания (методика проектирования и инструментальная среда для автоматизации подготовки) комплексов методических и программно-информационных средств компьютерной поддержки процесса обучения.
Пособие ориентировано на преподавателей, аспирантов и студентов, изучающих курсы по информационным технологиям обучения, а также может быть использовано в качестве методического руководства при разработке компьютерных систем учебного назначения.
Учебное пособие. - Самара: СГАУ, 1995. - 138 с. (Материал подготовлен 25.12.06 В.В. Запорожко)
ВИЗУАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА СОЗДАНИЯ WEB-СТРАНИЦ
Программа FrontPage Express - редактор Web-страниц, позволяющая использовать все возможности, которыми располагает HTML (язык разметки гипертекста). FrontPage Express может быть использован для создания и оформления Web-страниц на HTML при работе в режиме WYSIWYG (точного отображения). Это позволяет сразу же оценить разметку и оформление.
(Материал подготовлен 25.12.06 В.В. Запорожко) подробнее...
ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА СОЗДАНИЯ КСО
Исследование проблемы создания и применения электронных учебников на сегодняшний день является очень актуальным, так как единого научно-методического обеспечения и стандартов в данной области не существует, что отрицательно сказывается на качестве электронных учебников.
(Материал подготовлен 15.11.06 Н.В.Тян) подробнее...
КТО ТАКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙНЕР?
А.Ю. Уваров
//Вопросы Интернет-образования. - №12
Педагогический дизайнер — главная фигура, содержательный руководитель разработки. Он занимается постановкой педагогической задачи, формулирует цели обучения, определяет, насколько электронный учебник подходит для решения этой задачи и какие педагогические средства надо использовать дополнительно, каковы ожидаемые результаты использования обучающей программы.
(Материал подготовлен 25.12.06 В.В. Запорожко) подробнее...
ОБЗОР ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ СРЕДСТВ СОЗДАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ
Компьютерные технологии проникли практически во все области человеческой деятельности. Одним из наиболее перспективных направлений применения компьютерных технологий в учебном процессе является создание мультимедийных электронных учебников. Электронное учебное пособие в виде интерактивных мультимедийных обучающих программ, которые включают в себя гипертекст, иллюстрации, видео и звуковые фрагменты, сочетают в себе наглядное представление материала и общение с обучаемым. Электронные учебные пособия могут быть выполнены в разных формах и с помощью различных инструментальных средств.
(Материал подготовлен 25.12.06 В.В. Запорожко) подробнее...
СОЗДАНИЕ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ С УЧЕТОМ ПРИНЦИПОВ ЭФФЕКТИВНОГО УЧЕНИЯ
А.Ю. Уваров
//Вопросы Интернет-образования. - №10
Автор предпочитает рассматривать педагогический дизайн как систематическое (приведенное в систему) использование знаний (принципов) об эффективной учебной работе (учении и обучении) в процессе проектирования, разработки, оценки и использования учебных материалов. Сравнительно давно было показано, что при "компьютеризации" учебного процесса речь должна идти не столько об учебниках и даже не об учебно-методических комплектах, а о выстраивании действенного учебного окружения, "обучающей среды".
(Материал подготовлен 25.12.06 В.В. Запорожко) подробнее...
УТОЧНЕНИЕ ЦЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ
А.Ю. Уваров
//Вопросы Интернет-образования. - №11
В этом выпуске мы поговорим об уточнении целей обучения. Умение это делать лежит в основе работы дизайнера, который работает в рамках "целеориентировнного" подхода, крайне полезно дизайнеру, пытающемуся делать материал для поддержки конструктивистских моделей обучения.
(Материал подготовлен 25.12.06 В.В. Запорожко) подробнее...
СОЗДАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ОБУЧАЮЩИХ ПРОГРАММ
С.Н. Мошков
//Вестник ЦМО МГУ. - 1997. - №1
Применение персонального компьютера (далее ПК) в образовании открывает широкие перспективы для создания принципиально новых мощных систем обучения - компьютерных обучающих программ (далее КОП). Современные КОП характеризуются гибкостью, простотой освоения и использования, наличием дружественного интерфейса с пользователем, быстрым доступом к информации, простотой модернизации, большим разнообразием представления информации в максимально удобной для пользователя форме (за счет использования текста, графики, звука, цвета, анимации, видеоматериала, интерактивных возможностей ПК). Разработка КОП связана с использованием соответствующих инструментальных средств.
(Материал подготовлен 25.12.06 В.В. Запорожко) подробнее...
Рубрику курирует: В.А. Красильникова
