Дополнительное образованиеРубрику ведет: О.А. Галицкая

Создатели нового познавательного проекта "Академия", съемки которого идут сейчас на телеканале "Культура", предлагают расценивать его как общенациональную кафедру для крупнейших ученых страны. Стоит вспомнить, что традиция научно-популярных лекций зародилась на отечественном телевидении еще несколько десятилетий назад. Именно эту традицию наш телеканал возрождает на новом технологическом уровне. Зрителей ждут встречи с корифеями науки, среди которых - известный лингвист и философ Вячеслав Иванов, патриарх отечественной археологии Валентин Янин, биохимик Владимир Скулачев, биоинженер Константин Скрябин.

"Я выбрал тему, которую считаю очень важной. Она и в историческом плане, и для будущего - полупроводниковая революция в XX веке. Без полупроводников никакого телевидения бы не было. И компьютеров. И мобильных телефонов, и много чего еще", - рассказывает академик РАН Жорес Алферов.

Проект "Академия" - всероссийская телекафедра для светил науки XXI века. Здесь откровенно отвечают на самые актуальные вопросы, волнующие человечество.

Например: возможно ли старение без дряхления? Иными словами, возможно ли приостановить программу старения, заложенную в человеческий организм? А что касается вопроса "Есть ли жизнь на Марсе", то, по мнению ученого, который как раз сейчас будет читать лекцию", нас этот вопрос вообще не должен волновать. Это марсиан, если они, конечно, существуют, должен волновать вопрос "Есть ли жизнь на Земле?".

Физик Александр Зайцев готовится прочитать лекцию о послании внеземным цивилизациям. Он убежден: это не мы – они нас должны искать.

"8 апреля 1960 года начались поиски внеземных цивилизаций, а вот второе направление - чтобы самим стать возможным объектом обнаружения, для этого надо принять решение о том, что мы начинаем передавать собственные послания в космос", - уверен главный научный сотрудник института радиотехники и электроники РАН, доктор физ.-мат. наук Александр Зайцев.

Выступления ученых максимально адаптированы к телевизионной аудитории – игры разума должны быть понятны каждому. По накалу страстей проект "Академия" уступает разве что чемпионату мира по футболу, когда студенты начинают задавать провокационные вопросы, сугубо научные лекции превращаются в увлекательное и страстное зрелище. Приятное здесь сочетается с полезным – в нужной пропорции. Это не только современный телевизионный продукт, но и грандиозный образовательный проект.

В сборник включены творческие работы учащихся начальных классов СОШ N27 г. Оренбурга, членов детского литературного объединения "Незабудка", с комментариями руководителя литобъединения Татьяны Николаевны Никифоровой. Литобъединение "Незабудка" является одной из секций Литературной гостиной.

Записки учительницы. Оренбург: изд-во "ИНЕЛ", 2007 г. – 89 с.

Настоящий проект является достаточно актуальным в рамках поиска путей совершенствования форм и методов дополнительного гуманитарного образования детей, реализуя основные принципы региональной политики в сфере образования Оренбургской области. Он ориентирован на обновление содержания образовательного процесса на основе современного педагогического опыта и традиций.

Новизна данного проекта заключается в создании эффективной системы гуманитарного образования детей и подростков, членов Литературной гостиной отдела "Истоки" областного Дворца творчества детей и молодежи им. В.П. Поляничко средствами координации работы детских литературных объединений Оренбургской области и организации разнообразных форм образовательной деятельности в Литературной гостиной областного центра.

Тема проекта:

- "Деятельность Литературной гостиной отдела "Истоки" областного Дворца творчества детей и молодежи им. В.П. Поляничко в системе УДОД Оренбургской области"

Цель проекта:

- создать педагогические условия гуманитарного образования детей и подростков Оренбургской области средствами внешкольной работы по литературе в Литературной гостиной отдела "Истоки" областного Дворца творчества детей и молодежи им. В.П. Поляничко

Задачи:

- изучение состояние исследуемой проблемы в теории и практике, обоснование понятийного аппарата исследования;

- приобщение детей и подростков Оренбургской области - членов Литературной гостиной отдела "Истоки" областного Дворца творчества детей и молодежи им. В.П. Поляничко - к историко-культурному наследию страны, к лучшим образцам русской и мировой литературы;

- поиск новых форм развития детского литературного творчества в Оренбургской области;

- выявление юных дарований, оказание им своевременной помощи, профессиональной поддержки;

- поддержка деятельности детских литературных объединений, ориентированных на гуманитарное образование;

- оказание методической помощи педагогам УДОД Оренбургской области, работающих с юными литераторами с целью повышения социального статуса и профессионализма работников образования.

Этапы реализации:

1. аналитический 1998 - 2002 г.

2. конструктивный 2002 - 2005 г.

3. деятельностный 2005 - 2010 г.

4. диагностический 2010 - 2011 г.

Предполагаемые результаты реализации проекта:

- анализ литературы, теоретическое осмысление проблемы гуманитарного образования в системе УДОД;

- приобщение детей и подростков к началам подлинной отечественной и мировой культуры; развитие художественного вкуса юных литераторов Оренбургской области;

- расширение и укрепление связей с учреждениями дополнительного образования области по вопросам гуманитарного образования в системе УДОД, совершенствование форм и методов гуманитарного образования членов Литературной гостиной отдела «Истоки» ОДТДМ им. В.П. Поляничко;

- выявление юных дарований, увеличение числа детей, занимающихся литературным творчеством, пропаганда их творчества;

- осознание воспитанников Литературной гостиной отдела "Истоки" ОДТДМ потребности в развитии своего интеллектуального и творческого потенциала; появление творческой свободы, проявляющейся в создании собственных литературных произведений;

- оказание практической и методической помощи руководителям детских литературных объединений, педагогам УДОД Оренбургской области.